Эффективное взаимодействие педагогов с детьми и подростками Тренинги от Галины Мониной

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ – ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

ДЛЯ КОГО:

для воспитателей детских садов
для учителей начальной и средней школы
для логопедов, музыкальных работников и других специалистов образовательных учреждений
для психологов
для социальных работников школ
для всех, чья работа и жизнь связана с общением с детьми и подростками

В РЕЗУЛЬТАТЕ УЧАСТНИКИ:

узнают о психологических особенностях современных детей и подростков
смогут познакомиться с причинами «плохого» и «хорошего» поведения детей и подростков
освоят техники эффективного взаимодействия с детьми и подростками
o получат представление о том, как дети воспринимают учебную информацию
o узнают о факторах, провоцирующих формирование синдрома эмоционального выгорания педагогов
o составят собственный перечень рекомендаций по профилактике эмоционального выгорания

ПЛАН:

Психологический портрет современного ребенка – результаты исследований
Два поколения: установки и ценности
Общение взрослых и детей. Психология сотрудничества или психология манипуляций
Мир глазами детей
Децентрация
Шаг за шагом, или зачем учитывать возрастные особенности детей и подростков?
Чему, как и когда учить ребенка?
Почему дети ведут себя плохо?
Зачем детям вести себя хорошо
Воспитание кнутом или пряником?
Кто такие «трудные» дети? И как им помочь?
o Эффективное взаимодействие с агрессивными, гиперактивными, тревожными и аутичными детьми и подростками
Помогите мне учиться!!!
Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагога

ФОРМАТ:

Тренинг состоит из лекционных и практических модулей.
Количество участников может варьироваться от 12 до 30 человек.
Продолжительность от 8 академических часов (1 день) до 72 академических часов (9 дней).
Количество дней тренинга и выбор модулей обсуждается с заказчиком.
Возможен вариант проведения тренингов по предложенным темам для родителей детей и подростков.