Методический тренинг тренеров «Профессия – ТРЕНЕР!»

Для кого этот тренинг?

Для тех, кто:

  • хочет стать профессиональным тренером
  • желает повысить профессиональное мастерство
  • стремится обогатить арсенал интерактивных методов обучения (детей, студентов, взрослых)

На нашем тренинге  вы сможете:

  • повысить профессионализм
  • узнаете о методических аспектах работы тренера
  • сформировать практические навыки ведения группы
  • выявить собственный индивидуальный стиль  деятельности
  • освоить новые формы работы  в группе
  • обменяться опытом практической работы с коллегами
  • создать свою программу тренинга

Наш тренинг:

  • является авторским
  • предполагает методическую онлайн поддержку
  • обеспечен раздаточными материалами
  • предоставляет электронную версию использованных автором игр и упражнений
  • дает возможность применить на практике  знания и опыт

Мы вам обязательно расскажем:

1 Тренинг как эффективная форма групповой работы

  • понятие «тренинг»
  • специфика тренинга
  • особенности работы с детьми, подростками и  взрослыми людьми
  • классификация тренингов

 

2. Профессия  «Тренер»

  • профессиональные компетенции тренера
  • личностные качества тренера
  • система обучения и подготовки тренера
  • построение карьеры тренера в условиях конкуренции
  • стили тренерской работы
  • имидж и самопрезентация тренера
  • ресурсы стрессоустойчивости тренера

Практикум

 

 

3. Как делается тренинг

  • Тренинг «под заказ» или авторский тренинг
  • поиск темы/заказ – сценарий-проведение- рефлексия
  • формулировка темы
  • постановка задач тренинга
  • ревизия ресурсов
  • выбор форм  работы
  • партитура тренинга

Практикум

 

 

4. Технология ведения тренинга

  • групповая динамика
  • этапы тренинга и работы с группой
  • выбор методов и форм работы на тренинге
  • индивидуальная и групповая работа
  • критерии эффективности тренинга

Практикум

 

 

5. Что делать, если…

  • участники  отказываются принимать участие в процедурах тренинга
  • один из участников «перетягивает одеяло»
  • участники задают много вопросов
  • группа критикует тренера
  • в группе «трудные» клиенты

 

Практикум

 

 

6. Дипломная работа.

  • Формулировка темы тренинга
  • Разработка  программы  тренинга
  • Презентация фрагмента тренинга.
  • Оценка собственной работы как тренера и планирование профессионального развития

 

Много профессий – хороших и разных. Одни из них приносят удовольствие… Другие – материальное благополучие… Третьи дарят новые знакомства с интересными людьми…Четвертые предполагают профессиональны рост…

Но есть на свете и такие профессии, которые могут подарить и удовольствие, и деньги, и новые встречи, и профессиональный и личностный рост. Одна из таких профессий – профессия тренера.

Каким же должен быть профессиональный тренер? Компетентным и открытым для обучения,  с креативным и гибким мышлением, коммуникабельным и устойчивым к неопределенности. Обаятельным и  артистичным.

Несмотря на кажущуюся простоту и легкость освоения этого вида профессиональной деятельности, профессия тренера  предъявляет определенные требования. И прежде всего – постоянная готовность учиться, обмен опытом, личностный и профессиональный рост.

 

Для многих специалистов профессия тренера – основная и даже единственная, которой они отдают все свободное время и силы.  Но зачастую проведение психологических тренингов привлекает внимание руководителей организаций, преподавателей психологии, психологов-консультантов, социальных работников,  и  представителей «помогающих профессий».

Спрос порождает  предложение. И сегодня многие фирмы – солидные и начинающие – предлагают свои услуги по обучению профессии тренера. И, как правило, что ищет человек, то и находит.

Удачи вам  в ваших поисках. Удовольствия и  благополучия!

All rights reserved (c) 2011-