Их любовь была безгранична. Они смотрели друг на друга полными любви глазами и видели в глазах другого отражение собственной любви. Они вместе любовались закатом и вместе встречали рассвет. Они вместе восхищались пением птиц и шелестом деревьев. Вместе мечтали и вместе наслаждались жизнью…
И чтобы продлить и усилить это состояние полета, вселенского счастья, чтобы никогда не расставаться и не терять божественно прекрасных мгновений, ДВОЕ решили создать семью. Это была прекрасная семья: они любили друг друга, подолгу смотрели друг на друга, купались в любви и согласии. И хотя узы брака чуть-чуть стеснили их свободу, им не мешало это: они принадлежали друг другу и были счастливы.
И вот у них родился ребенок – дитя любви, обожания, страсти… Желанный, любимый уже до своего рождения, он впитал все самое прекрасное, что было в родителях, и поистине был восхитительным!!!
У молодых родителей, все еще так же сильно, как и прежде, любивших друг друга, появился новый предмет обожания: теперь они не сводили любящих взглядов с ребенка, воплощения совершенства на земле. Ребенок был чудесен, он развивался не по дням, а по часам, чем приводил в восторг и трепет маму и папу.
Но иногда вдруг стали возникать проблемы, груз которых ложился на плечи родителей. Так, малыш иногда болел, не спал по ночам, капризничал днем. На помощь молодым родителям поспешили бабушки и дедушки… Они разделили ответственность и тяготы жизни со своими детьми.
Пришла пора малышу отправиться в детский сад (конечно же, самый лучший в округе). Он был чудесным ребенком, прекрасно занимался, выступал на праздниках и с удовольствием ходил в садик. Но иногда у него возникали проблемы. Так, однажды он утащил у своего товарища новую игрушку и не признался в этом. А в другой раз он подрался с мальчиком и сильно укусил его… Но на помощь ребенку пришли мудрый воспитатель и любящие родители, они все объяснили малышу и он пообещал так больше не делать.
Когда ребенок пришел в первый класс (самый престижный в городе), ему опять повезло: его встретила умная, чуткая учительница. Ребенок прекрасно учился, радуя педагогов и родителей. Все вокруг любовались гармоничной семьей и послушным, способным ребенком. На собраниях в школе его хвалили, ставили в пример, а родители с гордостью рассказывали друзьям и знакомым о его успехах. Но иногда у него возникали проблемы. Однажды он прогулял урок чтения и отказался принести извинения учителю. А через месяц он утащил классный журнал и вырвал страницу с оценками по географии… И снова мудрые учителя, заботливые родственники помогли ребенку: уладили конфликт, подарили директору подарок, и ребенок снова стал хорошо учиться.
В десятом классе к нему пришла первая любовь. Он боготворил предмет своего обожания и был готов на все ради любимой. Но родители, понимая, что это лишь юношеское увлечение, а не настоящая любовь, перевели его в другую школу, записали на факультативы по физике и иностранному языку, и ребенок стал прилежно учиться дальше. Его занятость не давала даже малейшей возможности заниматься «глупостями».
Ребенок успешно закончил школу, получил достойный аттестат, был доволен собой и жизнью, но после выпускного вечера вдруг заявил, что не хочет учиться в институте. Обеспокоенные родственники на семейном совете справились с этой проблемой: убедили ребенка, что надо учиться именно в институте, собрали все вместе деньги и оплатили 5 лет пребывания его в стенах Вуза.
Ребенок рос, взрослел. Бабушки и дедушки постепенно ушли из его жизни (так уж устроен мир). Мама и папа жили в счастливом ожидании диплома, взрослости и самостоятельности… Все получилось именно так, как они и мечтали. А ребенок – он встретил ту, ради которой жил на свете, он выпорхнул из гнезда, и они вдвоем смотрели закат и встречали рассветы. А родители…. Они наконец получили возможность снова смотреть друг на друга и наслаждаться жизнью. Но не захотели этого делать. Они просто устали сражаться с ветряными мельницами. А ДВОЕ любили друг друга и были поглощены своей любовью…
Жизнь … продолжалась….
