Методический коммуникативный тренинг РОСКОШЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ

Ведущие:

1. Монина Галина Борисовна
2. Бажина Юлия Игоревна -психолог-консультант, бизнес-тренер, автор и ведущий семинаров и бизнес тренингов с 2001 года.

Тренинг адресован: широкому кругу практических психологов, начинающим и практикующим бизнес- тренерам, специалистам по обучению и развитию персонала.

Цель:   развитие навыков и умений, необходимых для проведения коммуникативных тренингов, повышение уровня коммуникативной компетентности.

ПЛАН:

Методическая часть:

  • Коммуникативный  тренинг. Понятие и особенности.
  • Специфика проведения коммуникативного  тренинга  для руководителей, для персонала, для педагогов и др.
  • Критерии выбора форм и методов тренинговой работы
  • Отработка  навыка проведения элементов тренинга в группе
  • Опыт создания собственной программы коммуникативного тренинга для различных  групп

Содержательная  часть:  Общение: Я, ТЫ, ОН, ОНА. МЫ!

    1 блок:   “Я”

  •  Мои собственные ресурсы для эффективных  коммуникаций
  •  Чего и почему я жду от общения
  • Как я общаюсь с другими людьми?
  • Управление общением – управление  собственными ресурсами.
  • Как создать  эффективный индивидуальный стиль общения
  • Постановка цели и пути ее достижения
  • Определение приоритетов
  • Максимальные результаты при минимальных затратах

2 блок“Другие”:  «ТЫ, ОН, ОНА»

  • «Трудные» люди – кто это?
  • Ошибки восприятия партнеров по общению
  • Как ужиться с холериками, сангвиниками, меланхоликами и флегматиками
  • Особенности взаимодействия   Общению с визуалами, аудиалами, кинестетиками и дискретами
  • «Родитель», «Взрослый», «Дитя»: как договариваться  с ними?

3 блок

      :

“Я и другие”: «МЫ!»

  • Установление контакта
  • Как научиться слушать и говорить
  • Эффективные переговоры
  • Зачем нам нужны конфликты?
  • Выработка эффективных стратегий  в конфликтных ситуациях
  • Как противостоять манипуляциям?
  • Уверенное поведение – умение просить и отказывать
  • Конструктивное противостояние критике
  • Стресс: избегать или управлять?ФОРМЫ РАБОТЫ:    
    мини-лекции,  дискуссии, ролевые игры,  упражнения, тестовый материал.

All rights reserved (c) 2011-